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潜心授艺 古剧焕新(传承)

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潜心授艺 古剧焕新(传承)

潜心授艺 古剧焕新(传承)

在河北沧州市青县木(mù)门店镇叩庄村,一处小院外挂着(zhe)一块牌匾(páibiǎn),上书“青县哈哈腔传习所”。还未入院,便能依稀听到宛转悠扬的戏曲唱词。

移步传习所内,老师傅刘宗发(见(jiàn)图左,受访者供图)正看着小学员的(de)戏曲(xìqǔ)表演,脚上有节奏地打着拍子。从手势、步伐,再到眼神、唱腔,刘宗发逐个对孩子细细指点。排练厅的墙壁上写(xiě)着大字:光大华夏瑰宝,传承戏曲遗珍。

刘宗发是叩庄村人,也是国家级非物质文化遗产项目哈哈腔的(de)代表性传承人。他自幼学习哈哈腔,对这门(zhèmén)艺术有着(yǒuzhe)很深的感情。1983年,他接手青县哈哈腔剧团,成为剧团负责人,并在(zài)2012年创建青县哈哈腔传习所,扛起了哈哈腔的表演、传承两杆大旗。

77岁的刘宗发精神矍铄,说话中气十足,声音洪亮,显示着多年的戏曲功底(gōngdǐ)。“青县哈哈腔兴起于明末清初。它(tā)武戏少,贴近日常生活(rìchángshēnghuó),很受群众喜爱。它唱腔独特,收放自如。唱到快时,快而(ér)不乱,字字斩钉截铁;唱到慢时,又能慢(néngmàn)而不断。”滔滔不绝的讲述中,刘宗发心潮澎湃。

刘宗发回忆说,上世纪七八十年代(bāshíniándài),沧州地区活跃着百余个哈哈腔剧团。“但凡听说(tīngshuō)下午在哪个村有演出,上午村民们就跑去占位子了。男女老少(nánnǚlǎoshào),围得水泄不通。舞台(wǔtái)上叠放着录音机。为什么?村民们录下来带回家反复听啊!”

然而随着社会变迁,这门技艺也面临(miànlín)着发展之困。

“老一辈哈哈腔艺人,授徒(shòutú)传艺皆为口授,没有(méiyǒu)剧本。时间一长,好些词句‘唱白了(le)’‘唱串了’,还有些词句丢掉了,唱词不断遗失。”刘宗发说。

多年前,刘宗发就踏上了剧本挖掘整理之路。他独自骑着(qízhe)自行车,奔走在沧州各个县区间,深入陌生乡村,遍寻哈哈腔老艺人,然后一字一句地记录(jìlù)。有时,他把健在(jiànzài)的老艺人请在一块进行研讨。

10年间,他与(yǔ)青县哈哈腔戏剧协会的“戏友”共挖掘抢救出25个剧目,并(bìng)续写完善了5个剧目。

叩庄村81岁的村民解庆凤,是一名哈哈腔“资深”戏迷。“我最爱听《杨二舍化缘》,可(kě)早年剧本不全,每次听都意犹未尽。这些年,刘宗发(liúzōngfā)不仅完善了剧本,还进行了续写,让(ràng)我们过足了戏瘾!”

经整理、印刷(yìnshuā)的剧本,如今成为青县哈哈腔传习所的教材。小学员们先(xiān)背词,再表演,比过去成长更快。

多年传承背后,是刘宗发(liúzōngfā)的苦心经营。为了能负担剧团和传习所的各项开销,早些年,他在村里办起一家小电器厂,白天做工,夜晚唱戏,走上了“以企养戏”之路(lù)。2003年以来(yǐlái),他每年都要投入10万至20万元,用于购买演出服饰、舞台设备以及(yǐjí)举办公益演出、培训等(děng)。

在(zài)他的影响下,近年来到传习所学习哈哈腔的超百人,有30多人已能登台表演。就在去年,小学员张伊诺、谢雨霏表演的哈哈腔剧目《游花园》在沧州市第三十一届中小学生(zhōngxiǎoxuéshēng)艺术(yìshù)展演中获得一等奖。

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